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63 灵活应用 对联2（第1页）

某些不懂书法的学生，看着洪荒用草书写成的那阙《钗头凤》，心里鄙夷得不行，这货写字像鬼画符，还不如我好看呢！

当他们转头看向金玉菲用行书写成的那阙《钗头凤》时，心里各种崇拜仰慕，还是我们的美女班长厉害，每个字我都能看懂！

某些爱好和精通书法的学生，这时候早已被洪荒的草书《钗头凤》震撼得无以复加！

虽然他们的美女班长金玉菲的行书《钗头凤》写得很不错，但是和洪荒相比，还是稍逊一筹！

白香茗目不转睛的盯着左边黑板上的草书《钗头凤》，一会儿吃惊，一会儿欣喜，一会儿眉头紧皱，一会儿笑容神秘，也不知道心里在想些什么？

“明老师，我的上联写好啦！”

金玉菲放下粉笔，看着洪荒，笑着说道。

楷书讲究字体方正，横平竖直，菱角分明，规矩整齐，她为了在洪荒面前表现书法功力，一笔一划，一字一句，反复修改琢磨，可谓用尽心思！

“嗯，好的，你先下去休息吧。”

洪荒笑着说道，然后拿起金玉菲放下的粉笔，开始在她的上联左侧，用同样的正楷字体写出下联……

当金玉菲回到自己的座位坐下时，洪荒已经快速写完下联，然后退让到一边！

这时，只见黑板中间位置，竖立着一幅看起来非常漂亮舒服的方正楷书对联：

三千里功名路，单凭一支秃笔写尽尘与土；顿时荣登金榜，齐光耀月

十万丈别离情，哪堪两行楷书绘足意和心；瞬间思结银鬓，流泪断肠

众人看完后，瞬间恍然大悟，终于明白，刚才洪荒为什么特别要求金玉菲使用正楷书法写出上联！

原来是他的下联中含有“两行楷书”

四个字！

如果刚才洪荒不这么要求金玉菲的话，显然他的下联对不上来，怪不得他刚才说“就这样念出来的话，好像听不出什么效果”

。

确实！

如果只是念出来的话，不仅听不出效果，而且完全不知道“两行楷书”

有什么含义？

而现在，黑板上竖立着一副正楷字体对联，不就是“两行楷书”

吗？

这个明老师还真是会卖关子吊人胃口！

实在是太讨厌啦！

大家看着黑板上的正楷对联，纷纷赞叹不已！

妙啊！

这个设计真是太巧妙啦！

如此一来，他下联中的“两行楷书”

不仅没有让人摸不着头脑不知所云，反而成为这幅对联的点睛之笔！

白香茗和金玉菲母女俩看到黑板上的这副正楷对联后，双眼同时一亮，然后目光转向洪荒，脸上、心里……整个身体，顿时充满欣赏、崇拜、欢喜的复杂色彩！

“玉菲同学，你出的这句上联究竟有什么含义？可以说出来和大家一起共享吗？”

洪荒看着金玉菲，突然笑着问道。

“当然可以！”

金玉菲笑着说道：“我的这句上联，共有两层含义，一个是回忆过往的自己。

可能同学们都还不知道，我不仅是正在读书的一名学校学生，而且还是‘文武说’的一名签约写手。

我想大家对‘文武说’应该都不陌生吧？它就是我们‘文武大学’创办的一家专门连载说的文学站。