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第四十章 老师忽悠学生叫教育（第2页）
他抽出一张信笺纸，刷刷的下笔如飞，一张聚气符赫然出现在纸上：“这个给你，你好生研究，记熟，要闭着眼睛也能画的出来，你要知道，我们的传承有很多都是要借助于自己制作的一些魔法道具，但是，对每个魔法的理解却视乎各人而言。
找个就是我对这个魔法的理解，以后你如果能够改进，那就是你的本事了。
切记，这个万万不能遗失流传出去。”
艾伦很慎重的接过符箓，这是魔法纹路啊，每个魔法师对魔法的理解不同，自然魔纹也不会全部千篇一律。
，他小心翼翼的将其放进怀里，然后满脸激动的看着方离。
“对了，我对迟缓术有点改进，想找布鲁斯实验一下，也不知道他跑哪里去了，”
“还找他做什么啊，我在啊，学生配合老师做魔法实验是天经地义的事情。”
艾伦挺着胸膛自告奋勇的说道。
自己表现越好，方离越满意，教自己的东西自然也就越多，艾伦深谙这个道理。
何况老师肯定不会害我，现在不表现，什么时候去表现去。
方离直接运转灵力，定身符脱手而出，果然如同在赫伯特那里一样，淡淡的符文飞离纸面，印入艾伦的身躯。
“你走几步给我看看。”
“嗯？’没有听到回音，方离一看，艾伦仍然保持挺起胸膛自告奋勇的模样，却是一动不动。
脚下的阿诺睁大着眼睛，憨呆呆的脸上竟然流露出一副十分吃惊的表情，看着方离伸手在艾伦面前比划。
整个房间一时竟然有一种诡异的宁静。
大约一分钟左右吧，艾伦才有了动静，却是恢复了正常，他疑惑的看看自己，又看看方离，耐住心中的震惊才说道：“老师，你这是迟缓术？”
“嗯，怎么样？”
“我似乎刚刚整个身躯都不受控制了，我甚至连动下嘴皮说话都办不到，就好像，好像是一股力量吧我固定在这里似的。”
“哦，你去学习我教你的东西吧，有事情我会叫你的。”
艾伦恭谨的退出房间，心中仍然波澜起伏，这是迟缓术吗？这不是令人迟缓，倒是和传说中的大封印术有点象，虽然时间短了点，但是效果是一样的啊，思维正常，全身却不能动。
老师说只是改进了一下而已，要是再进一步改进呢，那会是什么样子。
他一边感叹一边羡慕，不知道我什么才能学习到这样的魔法，哪怕是刚刚这样的改进版也行啊。
看着艾伦离开，方离忖道：“效果果然是有点，看来，这法子行得通。”
心下打定了注意，也就毫不客气的拿过放有魔晶的盒子，聚精会神的修炼起来。
阿诺吃惊的嘴，等到艾伦离开房间，才合了起来。
原本在幽暗森林听见方离说话，心中就对他大有好感，此刻见到如此神奇的一幕，更是让他惊奇不已。
歪着脑袋，看着在床上入定的方离，更觉得这个年轻男人身上简直有着太多的谜。
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