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1天下将乱（第4页）

但如果，将轻弩进行改造，延长射程，降低装填速度呢？

刘昀从箭篓抽出一支木羽弩箭，推入矢道，目对望山，扣动弩机。

弩箭射出，横跨八十余丈，正中田埂外的银杏树。

这次改良的轻弩，射程约在280米左右。

数值看似不起眼，说出去却无人敢信。

要知道这只是一张二石不到的轻弩，而非十石的大黄弩。

两石以内的汉弩，普遍射程只有100米左右，超过200米射程的弩，至少需要四石以上的张力，其重量与所需的臂力与二石以下的轻弩不可同日而语。

其他人都明白这支改良轻弩的意义，各个目光炯炯。

他们看向刘昀的视线无比灼热。

但当他们注视了一会，便发现刘昀神色淡然，仿佛这些能够左右战局的利器，对他而言只是山间的一缕风，一捧清泉，只能引他掠视，无法留他驻足。

所有人都下意识敛去面上的喜色，收起澎湃的心神，在心中自省。

改弩只是开始，如今雒阳纷乱，九州辐裂，他们更该稳定心神，不该因为一点成果就扬扬自得。

再看荣辱不惊的陈王世子，几人愈生叹服之意。

世子年仅十六，不仅高才博学，温仁好义，而且心性稳重，从不为外物所移，令人望尘莫及。

然而他们不知道的是，刘昀之所以没什么表情，不是因为他对自己的基建成果无动于衷，而是因为……他在学习。

看似平静无波，实则已经在脑中点开“图书馆”

的app，开始认真读书。

理论与实践，知其然与知其所以然，两者之间的距离比山高，比海深。

譬如，他知道硝石可以制冰，但是知道什么能制冰是一回事，知道怎么制冰是另一回事。

等他弄清楚制冰的原理，一到实操，又是各种手忙脚乱。

原料的来源要考虑，实践与理论的区别也要考虑……总之，一个人一个头真的忙不过来，刘昀除了抓紧一切时间看书，学习理论，还要四处寻找人才，帮他将芜杂的理论知识转换成实践。

总之很忙，非常之忙。

就在前几天，他收到了大将军何进去世的消息，知道留给他的时间不多了。

刘昀一边在“自然科学”

的借书区找书，一边习惯性地一心二用，琢磨下阶段的计划。

这几年他的重点基本放在农业与军防上。

如今何进已死，雒阳将乱，他是不是应该……出去捞几个内政与谋略方面的人才了？

隔壁颍川郡，著名的三国名士生产基地，离得这么近，这么也得去捞上一捞。