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“我们可以把孩子们熬糖、编竹篾的片段做成弹窗,点击糖龙的不同部位就会弹出来,再加上童声解说,比如小阿妹说她的碎糖珠像云里的太阳。”
林舟觉得这个想法很好,他掏出手机,又看了一遍视频。
镜头里,小阿妹举着自己的糖龙,笑得露出了两颗小虎牙;虎头把糖龙举得高高的,像是在炫耀战利品。
他忽然觉得,这些歪歪扭扭的作品,比任何精致的设计都动人——那是最本真的热爱,没有技巧,只有用心。
接下来的两个小时,林舟一直在调整特效。
他把孩子们编的补缺纹精准地还原在数字糖龙的龙尾,每一道交叉的竹篾都和视频里的一模一样;把碎糖珠龙角做成了可拆卸的动态效果,点击时,碎糖块会慢慢拼合成一颗完整的糖珠,还会弹出小阿妹的声音:“我的糖龙角是云里的太阳!”
;甚至在糖龙的腹部,加了一道细小的“童痕”
——模仿孩子们编竹篾时不小心留下的指印。
提交方案后,系统提示很快弹了出来:【数字糖龙融入“儿童非遗实践”
元素,符合“小手传薪”
传承标准,解锁“童声互动”
功能。
藏家点击糖龙任意部位,可观看孩子们的创作过程视频,并收听专属童声解说。
】
林舟第一时间把新特效的截图发给村支书,还附了条消息:“孩子们的糖龙住进数字世界啦!
点击就能听到他们的声音。”
没过多久,村支书的语音就发了过来。
背景里满是孩子们的欢呼声,小阿妹的声音格外清亮:“林舟哥哥!
你的糖龙会‘说话’啦!
我听到自己的声音了!
我们还要做更大的糖龙,比你的数字糖龙还大!”
虎头的声音也混在里面,带着点不服气:“下次我要熬最好的糖珠,刻最直的朝阳纹,让你的数字糖龙学我的样子!”
握着手机,林舟忍不住笑了。
他抬头看向窗外,夕阳正慢慢落下,把天空染成了暖金色,像极了孩子们糖珠的颜色。
他忽然想起青灯爷爷的那句“糖要熬到心定”
,原来传承从来不是追求完美,而是像孩子们这样,带着点笨拙的认真,一点点把老手艺的温度传下去。
就在这时,他的微信收到了一条新消息,是青灯发来的。
对方发了一张照片,照片里是一本线装笔记本,封面上写着“糖艺实践册”
,翻开的那一页,画着一只小小的糖龙,龙角上刻着七道弧线,旁边写着:“今天看到竹溪村孩子们的糖龙,爷爷的朝阳纹,终于有了新的传承人。”
林舟点开照片,放大看那道朝阳纹,笔触稚嫩,却和青灯爷爷图谱里的一模一样。
他忽然明白,这条糖龙的故事,才刚刚开始。
竹阿婆的竹篾、陈老的糖霜、青灯爷爷的图谱、孩子们的小手,还有无数藏家的心意,都在慢慢汇聚,像一条温暖的河,带着非遗的温度,流向更远的地方。
而此刻的竹溪村,工坊里的炭火还没熄。
竹阿婆正帮孩子们把做好的迷你糖龙摆在窗台上,让晚风慢慢吹干糖珠上的潮气。
小阿妹趴在窗边,看着自己的糖龙,小声说:“糖龙糖龙,你要好好的,等下次林舟哥哥来,我们一起跟他的数字糖龙比一比。”
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