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他们在前面为两姐妹制造障碍，口中说着和村民们如出一辙的话，无不是在劝她们放弃。

像看电影般看着这一切发生的雾离此刻终于知道这个副本为什么叫农村社会学了。

中国乡土社会以宗法群体为本位，人与人之间的关系以亲属关系为主轴，形成一种差序格局。

在这种格局下，每个人都以自己为中心结成网络。

所以这么多的亲戚沆瀣一气，相互间的联系如此紧密，结成一个无形的网，笼罩了一切。

困住她们的除了层层叠叠的大山，还有这由密密麻麻的人组成的、无法逃离的关系网。

就算她们逃到镇上，也会有认识俩姐妹父亲的村民，无时无刻给他通风报信。

在山中俩姐妹意识到了自己的渺小，此刻，她们意识到了自己的孤单。

同时在副本中体现的还有家庭和宗族这种重要的社会结构。

家族是绵续的，一荣俱荣，一损俱损。

所以陈招娣姐妹的出逃才会动用整个村子，甚至镇上的力量来追捕她们。

因为村民们某种意义上来说是利益共同体。

倘若让她们跑了，村庄维系上百年的以男为尊的秩序就会崩塌。

越来越多的女性意识到自己所受的不公，会模仿两姐妹的行动，去出逃、去反抗。

原来如此，雾离摸了摸下巴，副本初始信息的最后一个疑惑在此时被解答了。

他曾一直没想明白考试科目出现在副本中的意义，现在他终于明白了，除了暗示副本所处的环境为农村外，还提示了副本中npc的行动逻辑。

那么……

镇上的所有人都不可以相信，除了警察。

想到这，雾离很快意识到自己的疏忽，内心有一个糟糕的猜想，可惜，根据墨菲定律，往往不好的猜想出现后，事实都会证明它是对的。

他神情更加紧绷，目不转睛地看着一闪而过的片段，两姐妹跌跌撞撞地穿过大街小巷，竭力奔跑以摆脱身后人的追捕。

越来越多的人涌了上来，被抓住是迟早的事，这个时候，旁边一户人家的手伸了出来，拽住陈招娣：“是我，进来躲躲。

我帮你跑。”

陈盼楠警惕地抬头一看，眉目间的防备消散了不少：“老师好！”

那个四五十岁的中年人正是她们俩的班主任，见到熟悉的老师在如此危急的情况下出手相助，她们如释重负。

俩姐妹涉世未深，自然看不到他眼中闪过的精明和算计，但雾离对人恶意极为敏感，他仅凭一闪而过的片段，就能看出他的神情带着显而易见的伪善。

雾离糟糕的猜想和所担心的事还是发生了。

在最绝望的时候遇到平日里友善的人，他还伸出善意的援手，俩姐妹谁也没有多想，连声道谢后便听从班主任的话，坐在地上休息起来。

近一个月的逃命她们都没吃上一顿正常的饭，因此当班主任拿着两个红薯出来的时候，两姐妹都两眼放光，眼巴巴地看着那个红薯。

“慢慢吃，别噎着，那些人不会追进来的，等他们散去你们再跑。”

他的神态仿佛真的是一个很亲和的长辈在对自己关爱的晚辈嘱咐。

陈盼楠狼吞虎咽地吃着红薯，姐姐爱怜地望着她，手里也捧着一个红薯。