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第二十四章 明 清 古 居（第2页）

这也是思云帮忙拍的，同学们说着：“西瓜甜”

的话语，露出灿烂的笑容，思云赶紧按下快门，拍下研学的精彩时刻。

研学的地点是在一个明清古居，也是一个明清古村落，它好像是一个明清社会的缩影，更好像一个盆景，给同学们展现一段过去的历史。

沿着明清古居前行，青石板的小路向周围延伸着，一些老宅子分布其中，大多是黑瓦白墙，呈现出一派徽式的特色，有些明清古居已经渐渐没落了，但是，还有一些古民居有村民居住着。

在青石板的小路上，不少村民正在兜售着农产品，萝卜干、香菇、还有一些山林野菜，好像都带着乡村的宁静气息。

同学们好奇的围在一起，有些还在低头私语。

乡村生活是很宁静的，在青石板的小路上行走着，体会岁月留下的痕迹，那么多的过往，在明清的古居里寻觅，也是对历史的一种敬畏。

在明清古居里还分布着一些现代的建筑，如：演艺场、小桥、栈道让明清古居也感受着现代文明的进步。

同学们通过明清古居的研学，感受到明清时代的氛围，让课后的复习，变得更加的生动和具体，这也能够提高学习成绩。

古宅都是石砖、黑瓦、雕檐画栋，青石板路蜿蜒其间，乍一看，会让人产生一种错觉，仿佛真的在明清的古道行走。

有些精美的老宅，蜿蜒的石墙，飞鸟兽檐，外观不仅给人一种古朴的感觉，还配有石雕、木刻艺术，也吸睛不少。

走近室内，里面多木雕和一些精美的家俱摆设，时间让一切成为过去，但是这些明清古居又给时间唤回一些记忆，增添一些时代的沧桑感。

到了下午，同学们回到大巴车上，准备返程。

田恬在车上又清点了人数，然后，司机开车了。

思云还是坐在后排，看着窗外飞驰而过的田野、村庄，同学们也都在叽叽喳喳的说个不停，显然，大家还沉浸在研学的快乐中。

这时，田恬对同学们说：“这次我们的研学就结束了，让我们感谢为我们付出劳动的司机，还有我们的辅导老师，大家给他们鼓鼓掌。”

同学们都鼓起掌。

思云觉得有些不好意思，只好低下了头，心想：“多亏自己平时喜欢背一些名人名言，要不，一时不会诵读，多难堪啊！”

车子回到学校，同学们都进了教室，田恬对思云说：“如果学校需要老师的话，会第一时间告诉你，让你过来面试，争取早一天找到合适、称心的工作。”

思云心想：“这也是推脱之辞，如果学校真的需要人，那还好。

可是如果学校不需要的话，那不是得等很长时间，还不如不说。”

不过，能参加这次的研学活动，也让思云体会到一句俗语：“书到用时方恨少。”

可见，自己平时多看书，还是会让自己受益匪浅。

想着工作，尽管你对我不好，但是我还是会认真的面对，因为，没有工作，在这个社会上生存是万万不能的。

此时，不由得想起：“尽管工作待我不好，但我待你仍如初恋。”

面对着工作的压力，思云还是觉得充满了动力，因为，书本的力量，让自己看到了许多未来的希望。