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孩子说是自己的,胡小林问里面放的是什么。
孩子告诉胡小林是袜子,胡小林问他整不整齐,孩子说:“整齐,是谁放的?”
胡小林说不知道。
孩子想了下,说是妈妈放的。
胡小林问他:“现在10月份了,你衣柜里夏天的衣服呢?”
他说不知道。
胡小林告诉他:“你妈全给你洗过,收起来了。
看看底下那塑料箱,打开。”
孩子打开箱子,看到里面摆着衣服,胡小林问:“叠得整齐吗?”
他说整齐。
胡小林让他看看衣柜里挂的都是什么衣服,他说是秋天和冬天的。
胡小林问他谁挂的,他又说不知道。
胡小林告诉他:“都是你妈给你挂的。
每天晚上你学习完了十点钟上床睡觉,书包谁帮你收拾的?你妈给你收拾的。
你的毛衣昨天这里还有洞,今天就缝上了,谁给你缝的?都是你睡觉的时候你妈帮你
缝的。”
到了这个时候,孩子眼泪流了下来。
胡小林决定趁热打铁,好好教育他,问:“你妈不爱你?你看你这袜子,冬天是冬天的,夏天是夏天的。
每条内裤、每件衣服都要烫,你妈天天给你换衣服,天天给你缝衣服。
每天早上起来,拿到桌上的早饭不冷不热,太热了,来不及吃就要去学校了;太冷了,对身体不好。
这一点一滴都是你妈在你不知道的情况下帮你做的。
你妈从来没跟你说过,今天我得说说。
我不讲你妈对你的批评和教育的方法是不是有些不对,我讲讲你妈有多爱你。”
胡小林问:“有了这种爱,你能不能接受你妈对你的严厉批评?”
他说能接受。
胡小林说:“不仅要能接受,还要改,不让妈妈着急。
这是最圆满的解决方法。
自己成长了,妈妈就不着急了。
哪有妈不希望自己孩子成长的?你学习成绩好了,在班里优秀了,你妈最高兴。
你让妈妈高兴,就是布施,你不愿意布施你就没福。”
胡小林教育孩子的例子,我反反复复看了几遍,每看一遍就受一遍教育,更加深刻地感受到:无论对大人还是对小孩,发脾气的话真的不能说,说了真的没用,只有摆事实讲道理,才是最佳的教育之道。
了解了哪些话是好话之后,读者可能又要问:究竟何时该讲好话?何地该讲好话?该对谁讲好话?谁最该讲好话?我会在第三章中回答这些问题。
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