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250第二百五十章 雅言（第3页）

青峰先生对自己的学生说道：“七郎啊，咱们国子监图书馆能造一下，就是恐怕没钱换窗子。”

许明旭闻言，狠狠愣了一下，才笑道：“先生讲什么话呢？我和大郎承蒙先生们照顾，现在有能力能给国子监换几扇窗子，难道还能让先生们出钱不成？”

一番客套过后，先生们也不是迂腐的人，很快就选定了一款浅色的琉璃。

许明旭仔细记下了编号，把样品本放到一旁，然后拆开了刚才随手放在一旁的纸箱，里面有一叠书册。

书册的数量够每人一本，他先发了下去：“这是学生新编的启蒙课本，里面加了标点符号的使用方法。”

大汉的世家不少，然而孩童启蒙的课本就那么几本。

这些所谓的新编的启蒙课本，实际上就是按照原先的那几本课本重新加入了标点符号排版刊印，另外按照内容的难易程度分了册而已。

新加入的内容，如同许明旭所说，就只是标点符号的含义和使用方法。

国子监虽然主管天下教育，但本身更加注重的是培养高端人才，简而言之，就是专门给国家培养朝廷官员的地方。

对于这些启蒙教材，他们觉得还不错，但也只是不错而已。

“还行。”

许明旭也知道这一点，并不再继续讨论，而是拿出另外一份资料，照样分发给各位先生：“学生这里还有一点不成熟的想法。

关于官话的推行……”

官话，一般都是由国家政权成立的都城所在地的方言，被称为官话，早时候叫做雅言。

然而时代变迁，改朝换代都不知道多少次了，各种官话现在都十分混乱，有些地方的先生学子甚至都不会讲官话，全都是使用方言。

如果他们一直都在本地，那问题还不大。

但是他们一旦离开当地，有些政绩出众的官员进入到中央，就会发生一些鸡同鸭讲的现象。

有些口音重的地方，甚至还需要翻译。

如果只是地位平等的人之间谈话，用个翻译也还好说；但若是碰到臣子觐见皇帝的时候，难道臣子还能随身带个翻译去？

皇帝问个话，自己回答的内容，皇帝一个字听不懂，这还想升官吗？

撇开这些内容不提，在朝议的时候，双方摆开阵势开撕，管你气势如虹，讲出来的话别人听不懂，那还掐什么？

别以为这只是杞人忧天，这很多都是屠浩的亲身经历。

他为官的时间还不长，当年在做庶吉士的时候，没少给章师叔做翻译。

也就是他手下有许多来自各地的流民，这才多少能够懂一些各地方言。

然而他也不是没碰到过实在说不通，最后只能用笔来谈的情况。

官员如此，很多商人更是如此。

大汉幅员辽阔，各地方言差距非常大。

这种语言差异带来的问题，不仅仅是交流效率的低下，有时候还包括一些信息传达的谬误。

许明旭跑得地方多，自家的产业也遍布大汉，对这方面有着深刻的认识。

最近比较清闲，他就把这个事情给提上来做了。

这其中自然少不了屠浩的帮助。

现在的官话和他上辈子的普通话不是一回事情，但是他好歹也算是见识过的人，给许明旭一个切入点还是可以的。

反正就是声母韵母之类的那一回事情，至于是字母拼音，还是旧式拼音，对屠浩来说都是无所谓的事情。

他个人是倾向于字母拼音的，但是在这个时代的人的使用习惯上，他不确定究竟是更习惯哪一种。

就譬如他曾经教自家下人们用阿拉伯数字，在外界更多的人还是会采用更加习惯的码子来记账。

他自己倒是觉得无所谓，主要还是使用习惯的问题。

至于在这些方面搞统一，那不是他的工作，是章师叔的工作。