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第109章 最后的冲刺（第4页）

或许李雄遇到秦江枫这对他的将来是好的，要是没有亲自尝试过秦江枫的指导是不会知道他在指导时会有多么的严厉。

李雄已经有了很多守门方面的“坏习惯”

，这不是那么容易就可以改回来的，正因为李雄现在的守门技术高超所以他比起别人更加难改。

“接球时双肘靠紧不要往外张，手指在触球的刹那开始引撤，引撤速度要与球速相适应，接平球时要求手臂充分前伸，球须通过手臂引撤缓冲收至胸前，接球手在保持簸箕状的同时，应尽可能伸展张大，以保证球路的通畅和接球的稳定！”

秦江枫在做了教练后完全会变成另外一个人，平时不怎么说话的他每当做了教练话一定比任何人都多，不过让他发话的人一定会倒霉就是了。

“接球时要两臂平行伸出，不要肘外张，接球时腕关节适度紧张不要后仰，拇指靠拢别张开！”

……

守门员的有球技术包括了接球、扑球、拳击球、托球、发球等动作方法，在特训期间李雄每样动作都做了不下千次。

不同的球必须要用不同的方法去守，在出击或门区防守行动中，守门员可视临场实情选用接球、扑球或托击球等动作方法。

对球速慢、角度正的球应尽量采用接球方法。

对球速快、角度刁的球可采用扑球方法。

对力量大，形势危急的射门球还可利用托、击球方法。

总之守门员的防守要稳健可靠，最大限度地减少防守失误，以此建立起场上队员对球门的安全感，消除后顾之忧，全力以赴地发挥自身能力。

理论知识非常重要，但是如果不活学活用的话那是没有用的。

每当秦江枫讲完一段内容都会让李雄去做一些练习。

在李雄做练习的时候秦江枫会将守门员的动作方法以穿插的方式指导李雄。

这就是秦江枫教课的魅力所在，他不会一段时间全是理论知识一段时间全是基础训练，在指导李雄的时候秦江枫没有注重任何方面，这里秦江枫的平衡感掌握的非常好。

这样李雄非但不会因为基础知识而感到无聊，而且在理论知识只是的基础训练李雄会非常的认真因为对他来说没有什么比上课更枯燥的了。

“砰”

“再来！”

“砰”

或许李雄遇到秦江枫这对他的将来是好的，要是没有亲自尝试过秦江枫的指导是不会知道他在指导时会有多么的严厉。

李雄已经有了很多守门方面的“坏习惯”

，这不是那么容易就可以改回来的，正因为李雄现在的守门技术高超所以他比起别人更加难改。

“接球时双肘靠紧不要往外张，手指在触球的刹那开始引撤，引撤速度要与球速相适应，接平球时要求手臂充分前伸，球须通过手臂引撤缓冲收至胸前，接球手在保持簸箕状的同时，应尽可能伸展张大，以保证球路的通畅和接球的稳定！”

秦江枫在做了教练后完全会变成另外一个人，平时不怎么说话的他每当做了教练话一定比任何人都多，不过让他发话的人一定会倒霉就是了。

“接球时要两臂平行伸出，不要肘外张，接球时腕关节适度紧张不要后仰，拇指靠拢别张开！”

……

守门员的有球技术包括了接球、扑球、拳击球、托球、发球等动作方法，在特训期间李雄每样动作都做了不下千次。

不同的球必须要用不同的方法去守，在出击或门区防守行动中，守门员可视临场实情选用接球、扑球或托击球等动作方法。

对球速慢、角度正的球应尽量采用接球方法。

对球速快、角度刁的球可采用扑球方法。

对力量大，形势危急的射门球还可利用托、击球方法。

总之守门员的防守要稳健可靠，最大限度地减少防守失误，以此建立起场上队员对球门的安全感，消除后顾之忧，全力以赴地发挥自身能力。

理论知识非常重要，但是如果不活学活用的话那是没有用的。

每当秦江枫讲完一段内容都会让李雄去做一些练习。

在李雄做练习的时候秦江枫会将守门员的动作方法以穿插的方式指导李雄。

这就是秦江枫教课的魅力所在，他不会一段时间全是理论知识一段时间全是基础训练，在指导李雄的时候秦江枫没有注重任何方面，这里秦江枫的平衡感掌握的非常好。